Proyecto Final

 Vamos terminando y en nuestro último proyecto trabajaremos también con la clase de Lengua y la de Historia, os cuento:

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Nuevo Reto

 Continuamos con un nuevo proyecto ¿preparados? 

También puedes descargarlo con tu móvil o tableta

Repasamos con un QUIZZIZ

Para finalizar nuestros primeros pasos por la fotografía repasa las notas que has ido tomando y los pins con teoría. Después completa el siguiente QUIZZIZ y envíalo para que lo corrija

Proyecto de FOTOGRAFÍA

Fotografía

 

Empezamos un nuevo bloque de contenido: Los elementos del lenguaje visual y audiovisual.

Trabajaremos la FOTOGRAFíA como herramienta para informar, transmitir nuestras ideas, sentimientos, proyectos.

Os dejo el enlace al tablero de Pinterest (también tienes el enlace en la columna de la derecha). Podéis ver que hay varios subtableros que emplearemos para las tareas que sumarán a nuestro proyecto final.

A vuelta con los MANDALAS para relajarte, ¡atrévete!

Este curso no nos vemos en la clase pero os echo de menos.

He encontrado este artículo sobre MANDALAS y como sabéis que me gustan mucho he pensado en subíroslo aquí por si tenéis un ratito y queréis hacer algo diferente, tranquilo. ¡Ánimo, espero que os guste!

El proceso de crear MANDALAS es una práctica histórica. Las MANDALAS eran utilizadas por los budistas y luego se vieron en otras culturas y regiones del mundo. La palabra "MANDALA" significa círculo o totalidad. Las MANDALAS a menudo se crean desde el centro hacia afuera y se cree que representan el ciclo de la vida, la muerte, y el renacimiento.

La parte exterior del MANDALA significa el universo, mientras que la parte interior del MANDALA representa la iluminación. También se cree que la palabra MANDALA significa equilibrio entre el cuerpo y la mente.

MANDALAS digitales

Te dejo tres herramientas en línea para crear MANDALAS.

https://www.staedtler.com/intl/en/mandala-creator/

https://www.staedtler.com/intl/en/mandala-creator/

http://mandalamaker.online/

¡Aquí hay un video rápido que lo lleva a través de cada plataforma de mandala! (No hay sonido, solo es un video corto)

TRABAJO VERANO 2019

Hemos acabado el curso pero los resultados que has alcanzado no han sido suficientes para superar esta materia en junio. 
Aún estás a tiempo.
Te dejo las láminas que debes hacer y presentar el día 2 de septiembre (lunes) a las 12:00, antes de hacer el examen. 
No las dejes para el último día que después ya sabes que no obtienes los resultados que querías y HAZLAS TÚ.
Para poder superar la materia hay que aprobar las dos partes: láminas y examen.
El día 2 de septiembre debes venir con este material:

• lápiz y goma
• lápices de colores
• rotuladores
• regla graduada, escuadra, cartabón y compás

Recuerda que en las pestañas de arriba ☝ tienes las presentaciones, documentos, enlaces, etc que hemos utilizado durante el curso para las explicaciones.
Si tienes alguna duda sobre las láminas estaré en el centro hasta el 28 de junio, pásate y me preguntas.

¡Ánimo y Buen verano!

Láminas 1º ESO

Láminas 4º ESO

Un poco de relax Haz un puzle

Pincha sobre la foto; he colgado el de 16 piezas pero si te atreves con más puedes cambiar el número. ¡Ánimo, tú puedes!

16 ☺ Refreshing...

Programa PROFUNDIZA 2018/2019

Os presento el Programa PROFUNDIZA que he presentado a la Consejería de Educación para desarrollarlo con algunos y algunas de vosotros en el instituto a partir del mes de marzo.

Instrucciones Programa Profundiza 2018/2019

2018/2019 COMENZAMOS CURSO

Hola a todos y todas, empezamos de nuevo, llegó septiembre y toca estrenar curso y lo vamos a hacer con mucha ilusión ¿verdad? 

¿Dispuestos a disfrutar?

¿Preparadas para aprender cosas nuevas?

Allá vamos

Para empezar, unos consejos

Di ¡NO! al acoso escolar

No lo decimos sólo en el instituto, en clase, los profesores y profesoras; escucha a tantas más personas que te recuerdan que:

• reirte de un compañero o compañera porque es diferente a ti no te hace más guay, ni más importante, ni mejor que él o que ella. 
• callarte cuando alguien se rie de un compañero o compañera porque es diferente, te convierte en cómplice.
• tus bromas, un día y otro y otro más, seguro que no le harán gracia a aquel o aquella que las tiene que soportar
• ¿te gustaría que te hicieran a tí lo que le estás haciendo a ese compañero o compañera?

¡No lo hagas! ¡No lo permitas! ¡Cuéntalo! 
¡No te calles! ¡No aguantes!

Día de Andalucía

Como cada año celebramos el Día de la comunidad y este curso nos hemos encargado de hacer las escenografías de las provincias de Andalucía. Os dejo los murales que han hecho los alumnos y alumnas de 1º B, 1º C, 1º D y 2º A. Son unos trabajos realizados entre todos y todas, uno pintaba un olivo, otra recortaba unas letras, otros dos pintaban el fondo. Han trabajado en las horas de clase y en los recreos para que todo estuviese listo ¡Sois geniales!

 

ÍDOLOS PLACA

Iniciamos del año trabajando una de las técnicas para hacer texturas visuales: el raspado. ¿Qué hicimos? 

Miramos hacia atrás, muy lejos en el tiempo, retrocedimos hasta el Neolítico y realizamos un ÍDOLO PLACA. Primero investigamos sobre ellos: qué significaban, para qué se utilizaban, quienes los hacían, etc. Y después nos pusimos manos a la obra; aquí os dejo algunos ejemplos de este trabajo tan bonito.

  

 

 

Os han quedado chulísimos. ¡Enhorabuena!

ESTRELLA en 3D

Te dejo el vídeo tutorial con los pasos para hacer la estrella que hemos hecho en clase. Puedes hacerla de distintos colores y tamaños. Después cuélgala en el árbol, en las ventanas, en la puerta, etc.

FELIZ NAVIDAD

TALLER DE CERÁMICA

Hemos realizado un interesante Taller de Cerámica gracias al ceramista local Xema Cejudo; se ha desarrollado en el patio de entrada al centro durante la primera semana de diciembre. Os dejo algunas fotos para que lo recordéis. 

Xema está intentando organizar grupos para impartir talleres de cerámica en horario de tarde y los sábados por la mañana. Si alguno/a está interesado/a y no tiene la inscripción, pedidme una copia.

25 Noviembre ¡NO TE CALLES!

Otra vez, en este día, de este año, tenemos que recordar a muchas mujeres que ya no están con nosotros porque alguien -que se pensaba su dueño- acabó con su vida.

Por ellas y para que no se vuelva a repetir ponemos hoy nuestro granito de arena, nuestro apoyo desde aquí, desde la clase de Plástica del Instituto Sebastián Fernández de Cartaya en Huelva.

Ni golpes que duelan, ni palabras que hieran

Os dejo también el enlace a una página que me ha parecido muy interesante para vosotros chicas y chicos que empezáis a vivir momentos, ratos, días con vuestra pareja. No olvidéis que el otro, la otra no es más que TÚ.

ADOLESCENTES SIN VIOLENCIA DE GÉNERO

Vuestro trabajo de apoyo a todas ellas:

  

Tarjetas realizadas por los alumnos y alumnas de 1º y 2º de ESO para conmemorar el Día contra la violencia de género.

Música para fomentar la Creatividad

Muchas veces al ponernos a trabajar estamos pensando en mil cosas de fuera, a qué hora voy a salir, qué me voy a poner, tengo hambre, qué rollo lo que estoy haciendo, etc, etc. ¿Has probado a poner música de fondo? prueba con ésta; no es necesario que el volumen esté demasiado alto y cada vez que notes que te despistas lleva tu pensamiento a la música y sigue trabajando.

MUERTOS DE HAMBRE

PALABRAS MÁGICAS

¡PONLAS EN PRÁCTICA!

MIRAD LO QUE HE ENCONTRADO

Aquí podéis ver cómo se hizo:

ILUSIONES ÓPTICAS

Haz clic en el enlace para ver un vídeo sobre Ilusiones Ópticas. Complementarán las vistas en clase.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=SV6yBAd5Jqs

 Maestros del pavimento